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2014年9月29日月曜日

論文投稿,来客,英語プレゼン

先週から今日にかけてずいぶん忙しかった。
先週は,懸案だった論文が英文校閲から帰ってきて無事投稿を完了した。
今回は,今までになく,discussionにこだわっている。
これまでのように,結果に基づく事実だけでなく,
結果から予想されるさまざまな事柄を,推論を含めて議論した。

これまでは出来なかったことだけれど,議論を限定的にすることや,
断定を回避する言い回し等を使って,
自分の主張をオーバーディスカッションにならないギリギリのところまで,
述べるということに挑戦できた。
まだまだである。


来客

今度はフィリピンからの来客があり,対応した。
2ヶ月日本に滞在するそうだが,感じのいい青年である。
期間中のお世話は私がする。
新しいいい結果を出してほしい。


英語のプレゼン

短時間ではあるが,頼まれて,シンポジウムで話すこととなった。
私は日本語のプレゼンのときには,ある程度ストーリーと,
キーワードを頭の中に埋めておいて,
原稿は作らないでその場で考えて発表するけれど,英語ではそれが出来ない。

が,いつまでも原稿を用意した英語プレゼンばかりしていては進歩が無いので,
今回は出来るだけその場で考えて話せるように練習した。

また,逐一発表内容をスライドに書き込めば良いものを,
後述のプレゼン本に傾倒した結果,
非常にビジュアルを重視した発表となった。

発表はのっけから,話したいことが飛んで大変だったが,
後半は経験でなんとか持ち直した。本当に大変であった。
発表の善し悪しは別にして,
一応のところ自分の課したハードルはギリギリで越えられた。
良かった。


気になっていたプレゼン本

前々から,気になっていたのだけど,
ついに読んだ。

結論から言えばとても良かった。
しかし,この本を,所謂プレゼンのテクニック本として読んではいけない。
内容のほとんどは,如何にプレゼンというものを考えるべきかという,
いわば哲学本である。
非常に良い。

哲学も良かったが,
私がもう一つ心に残ったのは,
プレゼンをする時
「いつでも最高の準備ができているとは限らない」という指摘である。
プレゼン本を見ると,たいてい,
少なくとも1ヶ月前には準備をして,練習を始めるべきだとか,
理想的にはそうだけれども,仕事を多数抱えている際には現実的でない記述がよくある。

その点,この本は,確か,
準備不足であっても,準備不足に見せない 振る舞い等が書かれていて,良い。

ちなみにこれは図書館で借りて読んだのだけど,
隣に

の原著である,the naked presenterがあって,
衝動借りした。

内容は,かなり,presentation zenと似かよるが,
こちらは姑息な小手先の技術にこだわらず,
裸一貫でプレゼンをやり抜く哲学が描かれていて,良かった。
英語の原著で,最初から最後まで読み切れた本というのは,
私にとって両手で数えられるほどしか無いが,
これは可能であった。文も平易で内容も面白い。
良い。

ということです。


2014年8月22日金曜日

TOEICのスコアが上がった

私が以前TOEICを受けたのは,
4年前ぐらいであまり胸をはれる点数ではなかった。

最近,とくに英語の勉強のつもりで何かを特別に,
集中的にしていた訳ではないのだけれど,

英語論文も読んでいるし,
多少コミュニケーションもせねばならないし,
それ対策でNHKラジオ英会話も聴いているし,
先々月にはアメリカへ2週間行っていたし,
今の実力を測る意味で受けたのだった。

そうしたら,150点くらい伸びていて,
まぁ,それでも英語が出来ますと宣言できるほどのではないのだけど,
私としては嬉しかったのです。

やはり,英語に触れる時間が増えれば,
点数は伸ばせるのですね。

ということで,
次は800点を目標にもう少し,
科学論文だけでなくて,英語記事を読んだり,
したい。


バイリンガルニュース

そういえば,
ひょんなことからバイリンガルニュースというPodcastを知って,
最近聞き始めた。

英語と日本語の対話形式で様々なニュースを紹介するのだけれど,
結講,専門的な学術誌にもあたっていて単純にすごいと思う。

おそらく,英語が堪能ならば,英語のabstractというのは,
専門的な科学雑誌でも,十分にアクセス可能がな情報源になるのでしょう。
紹介されるニュースの内容は,あっさりabstractを読んだだけとは思えないけど。

英語と日本語の対話形式は,
TOEICの点数を伸ばしたりなどに有効は分からないけど,
私のような,英語のスモールトークを鍛えたいと思っている人には,
とっても有効そう。

2014年7月2日水曜日

理論とフレーズ

理論の対比として持ってくる言葉がフレーズで適切か多少疑問だけれど,
言いたいことを集約しているのでこの表現を用いる。
私の語学学習などに関する今後の指針をまとめたい。



理論に傾倒してきた

私は,大学2年生の頃まで感覚重視で生きてきた。
元来杞憂ではあったが,あまり多くのことを考えて決定するというよりかは,
多くの判断を直感に委ねてきた。
勉強の類いも,どちらかといえばがむしゃらに取り組んでいて,
そうやっていればいつか劇的に理解が進むと考えていた。

最初のターニングポイントは,前述のとおり大学2年生の頃で,英語の時間だったと思う。
「多くの人はネイティブでないし,今の時点で流暢に英語が話せていないのなら,理論を良く理解するべきだ」
という先生の言葉に私は妙に感化されて,
それ以来,とにかく何より始めに理論という理解に努めた。

これは,なかなか正攻法で多くのことはこれに準ずると理解が進んだ。
今思えば,英語の文章理解などはこの頃を境に変化したと感じる。

当時から気が向いたときに弾く楽器に関しても同じで,
この頃を境に音楽理論を学べば,
さっと即興で演奏が出来るのではないかと考えていた。



理論だけでうまく行かない

現段階のことをいえば理論を勉強しても,
現状で流暢な英語が話せていないし,
即興の演奏も出来ない。

流暢に話せなくても,なんとか業務上は差し支えないが,
そもそものインセンティブは,業務にかかって始めたことではないので,
やはり流暢に話せた方が,自己満足ができる。

私が最近,いろいろ生活をするなかでたどり着いたのが,
フレーズをたくさん押さえるということである。



フレーズ勉強法

これを明らかに自分の中で言語化して,理解したのはここ2ヶ月くらいのことだけど,
きっかけとなったのは,ジャズを趣味でやっている人との話の中であったと思う。

即興演奏って凄いですね,という私の問いかけに対し,
いや,決まったフレーズを弾いているだけなのですよ。という返答。

なるほど。つまり,実践(完全なる即興)が出来れば凄いけれども,
実用的には,型稽古(フレーズ)の組み合わせでも十分なのだなと。

これは,英語の会話にも全く当てはまると感じていて,
フレーズ練習の不足が,
慣用句や文法から外れている語をとっさに理解できないことの原因なのではないかと感じている。

語学も音楽も,もう少し実践的なフレーズをいくつか増やして,
表現力を高めたい。

2014年6月27日金曜日

新しく始めた英語学習

lang-8という、言語の相互添削日記サービスを始めた。
実は、昨年、オーストラリアへ行った後にも始めていたのだけど、
前は面倒になってやめてしまった。

これは、よくある日記を書くタイプのsnsなのだけど、
違っているのは、自分が学びたい言語で日記を書くと、
その言語のネイティブが校正してくれるというしくみ。

よく出来ているのは、自分も自分の言語を学んでいる学習者の
日記をチェックしてあげないとならなくて、
よくチェックしている人ほど、チェックを受けやすくなっている仕組み。

自分のをチェックしてもらって勉強に助けにするのはもちろんのことだけど、
だれかの日記を添削してあげるというのもなかなか勉強になる。
細かな言葉選びは、やはりながくその言語に接している人でないとわからないな、と強く感ずる。
もちろん、勉強次第で習得に近づけると思うけど。


論文を書くようなかっちりとした英語を読む時は、
この主語は何かとか、修飾語がどこにかかっているかとか、
考えながら読むのだけど、
facebookとかでネイティブ同士が書きあっているコメントなどは、
主語をよく省略したりしていて、正直理解できないことがある。
そういったことの対策になりそう。